-
Klassrumspsykologi : Från teori till praktik
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2018. 300 sidor.
Nära nyskick. Namnteckning, annars inlaga i nyskick
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789127822597
- Titel
- Klassrumspsykologi : Från teori till praktik
- Författare
- Didau, David
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2018
- Omfång
- 300 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 174 x 242 mm Ryggbredd 20 mm
- Vikt
- 650 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Psykologisk forskning har traditionellt sett inte haft en naturlig plats inom utbildningsvetenskapen. Klassrumspsykologi vill ändra på det. Tvärtom har lärare stor hjälp av psykologi vid just undervisning. Med avstamp i forskning och praktisk klassrumserfarenhet går David Didau och Nick Rose igenom ett antal rubriker som alla resonerar kring för läraren välkända begrepp, till exempel arbetsminne, feedback, bedömning, förväntningar och målsättning – utifrån psykologiskateorier och strategier. Psykologisk kunskap görs därmed konkret och tillgänglig, och boken blir ett handfast undervisningsstöd.
”Den här boken är ett måste för alla nyblivna
lärare. Men även den mer erfarna läraren får
flera nya insikter och perspektiv. Det fick jag.”
Dylan William
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127822597 -
Tänk om allt du vet om utbildning är fel?
Inbunden bok. Natur & Kultur Akademisk. 1:1 uppl. 2017. 436 sidor.
Nära nyskick. Skyddsomslag i gott skick. Format 24 x 16 x 3,5 cm Vikt 845 g.
Inbundet orange förlagsband med svart ryggtext och skyddsomslag, illustrerad med sv/v diagram, foton och figurer. Originalets titel: What if everything you knew about education was wrong? Översättning: Charlotta Jonass läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789127147454
- Titel
- Tänk om allt du vet om utbildning är fel?
- Författare
- Didau, David
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 436 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 160 x 240 mm Ryggbredd 33 mm
- Vikt
- 860 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur tror du att dina elever lär sig? Och vad har forskning att säga om hur inlärning sker? Glappet mellan tro och verklighet är avgörande för undervisningens kvalitet och skillnaden kan vara större än vi anar.
I Tänk om allt du vet om utbildning är fel? gör David Didau en bred granskning av olika teser och myter om undervisning och undervisningsmetoders effekter. Här problematiserar han allt från formativ bedömning till prov och kopplingen mellan prestation för stunden och långsiktigt lärande.
Med skärpa och humor lockar författaren till ett sunt kritiskt tänkande kring vår vardagliga klassrumssituation och visar på forskningsbaserade vägar mot en mer effektiv undervisning. Denna utmanande bok grundas i en ödmjukhet inför den ansvarsfulla uppgift vi som lärare och pedagoger bär. Ibland behöver vi stanna upp och reflektera, för tänk om
Det här är min nya favoritbok om utbildning. Jag läste den från pärm till pärm innan jag skrev detta förord och jag kommer att återkomma till den flitigt framöver.
Dylan Wiliam
Natur & Kultur Akademisk 1:1 9789127147454 -
Tänk om allt du vet om utbildning är fel?
Inbunden bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2017. 436 sidor.
Nyskick. Skyddsomslag i nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789127147454
- Titel
- Tänk om allt du vet om utbildning är fel?
- Författare
- Didau, David
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 436 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 160 x 240 mm Ryggbredd 33 mm
- Vikt
- 860 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur tror du att dina elever lär sig? Och vad har forskning att säga om hur inlärning sker? Glappet mellan tro och verklighet är avgörande för undervisningens kvalitet och skillnaden kan vara större än vi anar.
I Tänk om allt du vet om utbildning är fel? gör David Didau en bred granskning av olika teser och myter om undervisning och undervisningsmetoders effekter. Här problematiserar han allt från formativ bedömning till prov och kopplingen mellan prestation för stunden och långsiktigt lärande.
Med skärpa och humor lockar författaren till ett sunt kritiskt tänkande kring vår vardagliga klassrumssituation och visar på forskningsbaserade vägar mot en mer effektiv undervisning. Denna utmanande bok grundas i en ödmjukhet inför den ansvarsfulla uppgift vi som lärare och pedagoger bär. Ibland behöver vi stanna upp och reflektera, för tänk om
Det här är min nya favoritbok om utbildning. Jag läste den från pärm till pärm innan jag skrev detta förord och jag kommer att återkomma till den flitigt framöver.
Dylan Wiliam
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127147454
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn